GD&TĐ – Trường Tiểu học Liên Châu (huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc) đang tập trung nâng cao chất lượng giáo dục bằng cách đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường kỷ cương.
Nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục
Ông Kim Thanh Hải, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Liên Châu cho biết, năm học 2024-2025, nhà trường có 711 học sinh và 38 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Để nâng cao chất lượng giáo dục, nhà trường đã xây dựng kế hoạch cụ thể, tập trung vào việc nâng cao chất lượng thực ở tất cả các môn học.
Ban giám hiệu nhà trường đã xây dựng biện pháp quản lý, kiểm soát chất lượng ở từng lớp trong từng tháng để có kế hoạch điều chỉnh phương pháp dạy-học phù hợp. Đồng thời, chú trọng công tác bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý có phẩm chất đạo đức tốt, tư tưởng chính trị vững vàng.
Hoạt động dạy và học tại trường
Nhà trường cũng phối hợp với Công đoàn xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên để chuẩn hóa đội ngũ giáo viên theo Chuẩn đào tạo và Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học. Giáo viên được khuyến khích thiết kế bài giảng sinh động, ứng dụng công nghệ thông tin và lồng ghép các trò chơi học tập để giúp học sinh tiếp thu kiến thức chủ động và sáng tạo.
Công tác kiểm tra, đánh giá học sinh cũng được đổi mới. Nhà trường chỉ đạo giáo viên xây dựng đề kiểm tra theo hướng phát triển năng lực, vận dụng thực tiễn, tránh tình trạng học tủ, học lệch.
Ban giám hiệu trao thưởng cho học sinh
Với sự nỗ lực đó, tổng kết năm học 2024-2025 cho thấy 100% học sinh được đánh giá “Tốt” và “Đạt” về hình thành và phát triển phẩm chất. Nhiều học sinh đạt giải cao trong các sân chơi trí tuệ trên Internet.
Nhà trường xác định lấy chất lượng giáo dục thực làm mục tiêu cốt lõi và triển khai nhiều giải pháp đồng bộ để nâng cao chất lượng dạy và học.
Hoạt động ngoại khóa tại trường
Trong thời gian tới, Trường Tiểu học Liên Châu tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động và phong trào thi đua, đổi mới phương pháp dạy học và duy trì nâng cao các chỉ số về Phổ cập giáo dục tiểu học.
Cảnh quan sư phạm trường