Ông Hoàng Nam Tiến – Một biểu tượng tiêu biểu của sự nghiệp đầy tự hào và những đóng góp đáng kể trong lĩnh vực công nghệ và giáo dục tại Việt Nam, đã ra đi đột ngột vào chiều ngày 31/7 do đột quỵ và ngừng tim. Sự ra đi bất ngờ của ông đã để lại niềm tiếc thương sâu sắc và không thể phai mờ trong cộng đồng công nghệ, giáo dục và đông đảo người yêu mến ông.

Ông Hoàng Nam Tiến là tấm gương sáng về tinh thần tiên phong, không ngừng học hỏi và truyền cảm hứng mạnh mẽ cho thế hệ trẻ. Suốt 32 năm gắn bó với Tập đoàn FPT, ông đã đạt được nhiều thành tựu rực rỡ, để lại dấu ấn sâu đậm trong mọi vị trí mà ông đã từng đảm nhiệm. Tốt nghiệp chuyên ngành Công nghệ Thông tin tại Đại học Bách khoa Hà Nội vào năm 1993, ông gia nhập FPT và nhanh chóng được bổ nhiệm vào các vị trí quan trọng, thể hiện sự nghiệp đầy triển vọng từ rất sớm.

Ở tuổi 26, ông đã là Phó Giám đốc Trung tâm Phân phối Máy tính FCD và Trưởng phòng Kinh doanh FPT Hà Nội. Sự thăng tiến nhanh chóng này là minh chứng cho khả năng và sự cống hiến không ngừng nghỉ của ông. Một quyết định quan trọng trong sự nghiệp của ông là tạm dừng công việc tại FPT để du học tại Mỹ vào năm 2001. Quãng thời gian này đã giúp ông mở rộng kiến thức, nung nấu những ý tưởng đột phá, từ đó giúp ông góp phần mang lại những thay đổi lớn cho bộ phận kinh doanh của FPT khi ông trở về.

Từ năm 2002 đến 2012, ông Tiến liên tục thăng tiến qua nhiều vị trí quan trọng, bao gồm Phó Giám đốc FPT TP.HCM, Tổng Giám đốc Công ty TNHH Phân phối FPT. Ông đóng vai trò then chốt trong việc giúp FPT đạt mốc doanh thu 1 tỷ USD vào năm 2008. Đặc biệt, ông đã giúp FPT Software đạt tốc độ tăng trưởng bình quân ấn tượng hơn 30% mỗi năm trong 8 năm, vươn mình trở thành một trong 500 công ty phần mềm lớn nhất thế giới và Top 100 nhà cung cấp dịch vụ tin cậy hàng đầu thế giới.

Sau khi cống hiến cho FPT Software, ông Hoàng Nam Tiến tiếp tục gắn bó với FPT Telecom từ tháng 3/2020 đến tháng 4/2023 trên cương vị Chủ tịch. Từ ngày 25/4/2023 cho đến khi qua đời, ông giữ chức Phó Chủ tịch Hội đồng trường Trường Đại học FPT, phụ trách Viện Quản trị & Công nghệ FSB. Tại đây, ông đã dồn toàn bộ tâm huyết vào lĩnh vực đào tạo, đặc biệt là các chương trình quản trị như Global MiniMBA, Digital Transformation Leadership hay hệ sau đại học dành cho nhà lãnh đạo tương lai.

Ông Hoàng Nam Tiến coi giáo dục không chỉ là nơi truyền đạt kiến thức mà còn là không gian để khai phóng tư duy, giúp thế hệ trẻ làm chủ tương lai trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo (AI). Qua những nỗ lực không ngừng nghỉ trong lĩnh vực giáo dục, ông đã truyền cảm hứng cho nhiều thế hệ học sinh, sinh viên và đồng nghiệp.

Ngoài những dấu ấn trong sự nghiệp kinh doanh và giáo dục, ông Hoàng Nam Tiến còn để lại di sản văn hóa và tinh thần quý giá qua các tác phẩm sách của mình. Ông đã giới thiệu nhiều cuốn sách chuyên sâu, trong đó có “13 Bài giảng của Giáo Tiến về quản trị và lãnh đạo” và “Ứng dụng AI vào doanh nghiệp”. Những cuốn sách này không chỉ mang giá trị thực tiễn mà còn cảm xúc sâu sắc, giúp người đọc có định hướng rõ ràng trước làn sóng AI đang ngày càng mạnh mẽ.

Ông Hoàng Nam Tiến đã nhận được nhiều vinh dự trong suốt sự nghiệp của mình, bao gồm việc nằm trong Top 100 Gương mặt Trí thức tiêu biểu Việt Nam trên mặt trận kinh tế năm 2012 và nhận bằng khen của Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông năm 2016. Sự nghiệp và những đóng góp của ông là một nguồn cảm hứng quý báu cho nhiều người.

Sự ra đi của ông Hoàng Nam Tiến là một mất mát lớn, không chỉ đối với gia đình và những người thân yêu mà còn đối với cộng đồng công nghệ và giáo dục Việt Nam. Tuy nhiên, những gì ông để lại sẽ tiếp tục là nguồn cảm hứng và kiến thức quý báu, khẳng định một di sản vượt thời gian.

Ngành Du lịch đang trở thành một trong những lĩnh vực phát triển nhanh chóng tại Việt Nam, đóng góp đáng kể vào GDP và tạo ra hàng nghìn cơ hội việc làm chất lượng cao. Nhận thức được nhu cầu ngày càng tăng về nguồn nhân lực du lịch chất lượng, Học viện Nông nghiệp Việt Nam chính thức mở rộng chương trình đào tạo của mình bằng cách tuyển sinh ngành Du lịch từ năm 2025.

Chương trình đào tạo ngành Du lịch tại Học viện được thiết kế hiện đại và gắn liền với thực tiễn, với trọng tâm là phát triển kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng mềm và năng lực ngoại ngữ của sinh viên. Thông qua chương trình đào tạo được thiết kế sát với nhu cầu thực tế của thị trường lao động, sinh viên sẽ được trang bị nền tảng kiến thức vững chắc và kỹ năng thực tiễn cần thiết. Đội ngũ giảng viên có trình độ chuyên môn cao, giàu kinh nghiệm thực tế và luôn cập nhật kiến thức mới, xu hướng nghề nghiệp trong nước và quốc tế sẽ trực tiếp giảng dạy và hướng dẫn sinh viên.

Từ đầu năm thứ 3, sinh viên đã có cơ hội tham gia các chuyến đi thực tế tại các điểm đến du lịch nổi tiếng và thực tập tại doanh nghiệp để trải nghiệm môi trường làm việc chuyên nghiệp. Chương trình học còn đặc biệt chú trọng phát triển toàn diện kỹ năng mềm cho sinh viên, bao gồm kỹ năng giao tiếp, thuyết trình, quản lý, tổ chức sự kiện, thiết kế tour, và xử lý tình huống. Sự kết hợp giữa lý thuyết và thực tiễn giúp sinh viên có sự chuẩn bị tốt nhất cho sự nghiệp tương lai.

Học viện Nông nghiệp Việt Nam cũng thiết lập mối quan hệ hợp tác chặt chẽ với nhiều doanh nghiệp uy tín trong lĩnh vực du lịch – khách sạn. Điều này tạo điều kiện cho sinh viên được thực tập hưởng lương và mở rộng cơ hội việc làm ngay sau khi tốt nghiệp. Môi trường học tập năng động, chương trình đào tạo sát thực tiễn, và sự đồng hành từ nhà trường mang lại cho sinh viên ngành Du lịch tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam nhiều lợi thế để phát triển sự nghiệp trong lĩnh vực đầy tiềm năng này.

Sau khi tốt nghiệp, sinh viên ngành Du lịch sẽ có nhiều cơ hội nghề nghiệp đa dạng trong lĩnh vực dịch vụ và du lịch. Các vị trí tiềm năng bao gồm hướng dẫn viên du lịch, quản lý và điều hành tour, tổ chức sự kiện du lịch, quản trị khách sạn, resort, nhà hàng. Năm 2025, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tuyển sinh 50 chỉ tiêu cho ngành Du lịch, mở rộng cơ hội cho thí sinh với 9 tổ hợp xét tuyển đa dạng. Đặc biệt, môn Tiếng Anh được nhân hệ số 2, thể hiện rõ định hướng quốc tế hóa và yêu cầu cao về ngoại ngữ trong chương trình đào tạo.

Với định hướng quốc tế hóa và sự chú trọng vào chất lượng đào tạo, Học viện Nông nghiệp Việt Nam kỳ vọng sẽ cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành Du lịch, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động và góp phần vào sự phát triển bền vững của ngành du lịch Việt Nam.

Chính phủ Việt Nam đã chính thức ban hành Quyết định 347 vào tháng 2 năm 2025, phê duyệt Đề án phát triển hệ thống trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng về công nghệ 4.0 đến năm 2030. Mục tiêu chính của đề án là xây dựng và phát triển ít nhất 1 hoặc 2 mạng lưới trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng trong mỗi lĩnh vực công nghệ ưu tiên của công nghiệp 4.0. Đặc biệt, các lĩnh vực như trí tuệ nhân tạo, công nghiệp bán dẫn và công nghệ sinh học sẽ có ít nhất 2 hoặc 3 mạng lưới trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng trải rộng trên ba miền Bắc – Trung – Nam.

Mỗi mạng lưới trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng dự kiến sẽ được dẫn dắt bởi một cơ sở giáo dục đại học có thế mạnh, cùng với sự tham gia của ít nhất 5 cơ sở giáo dục đại học khác và một số doanh nghiệp trong nước và nước ngoài. Các mạng lưới này sẽ tổ chức ít nhất 1 chương trình xuất sắc về đào tạo thích ứng, đào tạo lại, đào tạo nâng cao, đào tạo chuyên sâu cho phát triển nguồn nhân lực trong một số lĩnh vực công nghệ ưu tiên của công nghiệp 4.0. Điều này không chỉ giúp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực mà còn góp phần thúc đẩy nghiên cứu và phát triển công nghệ tại Việt Nam.

Một trong những mục tiêu quan trọng của đề án là thu hút ít nhất 100 nhà khoa học và chuyên gia giỏi là người Việt Nam ở nước ngoài và người nước ngoài tham gia giảng dạy, nghiên cứu khoa học trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam. Điều này nhằm mục đích tăng cường hợp tác quốc tế, chuyển giao công nghệ và kinh nghiệm, giúp nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học tại Việt Nam.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã lựa chọn 13 cơ sở giáo dục đại học để dẫn dắt các trung tâm đào tạo xuất sắc, tài năng về công nghệ ở 9 lĩnh vực. Những cơ sở giáo dục đại học này sẽ đóng vai trò là hạt nhân của mạng lưới, giúp định hướng và triển khai các hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học trong khuôn khổ đề án.

PGS.TS Nguyễn Hoàng Long, Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải, cho biết trường đã thiết lập được một mạng lưới quy mô lớn với 12 cơ sở giáo dục đại học uy tín và 2 viện nghiên cứu chuyên ngành, cùng với các doanh nghiệp trong lĩnh vực công nghệ, xây dựng và giao thông. Trường sẽ chủ trì và phối hợp với các đơn vị trong mạng lưới thiết kế các chương trình đào tạo xuất sắc tài năng, tích hợp trí tuệ nhân tạo, IoT, dữ liệu lớn, công nghệ vật liệu mới và năng lượng xanh vào chương trình đào tạo và giáo trình giảng dạy.

Đề án phát triển hệ thống trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng về công nghệ 4.0 đến năm 2030 đánh dấu một bước tiến quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học tại Việt Nam, hướng tới đáp ứng nhu cầu của cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư. Thông qua đề án này, Việt Nam kỳ vọng sẽ tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, sẵn sàng đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động trong thời kỳ hội nhập quốc tế và chuyển đổi số.

Trongช่วง thời gian từ đầu tháng 6 đến nay, tỉnh Khánh Hòa đã bước vào cao điểm du lịch hè và đang chứng kiến sự gia tăng mạnh mẽ về lượng du khách. Tuy nhiên, đi cùng với đó là những thách thức mà các cơ sở lưu trú và dịch vụ du lịch đang phải đối mặt, đặc biệt là vấn đề thiếu hụt nhân sự. Các khách sạn, khu nghỉ dưỡng và nhà hàng tại Khánh Hòa đang trải qua một mùa cao điểm du lịch với tình trạng “khát” lao động.

Khách sạn Empyrean Nha Trang, một trong những khách sạn cao cấp tại Nha Trang, đang tích cực tuyển dụng nhân viên để đáp ứng nhu cầu phục vụ khách nghỉ dưỡng và các sự kiện được tổ chức tại đây. Bà Nguyễn Thị Uyên Chi, Tổng Quản lý khách sạn Empyrean Nha Trang, cho biết khách sạn đang cần tuyển thêm khoảng 4 nhân viên buồng phòng và 2 nhân viên phục vụ tiệc trong những ngày cao điểm. Tuy nhiên, việc tìm kiếm nhân viên trong mùa cao điểm đang là một thách thức lớn, nhiều ứng viên được tuyển dụng nhưng lại thiếu kỹ năng cần thiết.

Tương tự, bà Phan Thị Quỳnh Ngân, Tổng Quản lý khách sạn Nha Trang Horizon, cũng chia sẻ rằng Khánh Hòa đang là điểm đến du lịch rất hấp dẫn và các khách sạn 3-5 sao gần như hoạt động hết công suất. Vì vậy, các cơ sở lưu trú đang phải thuê nhân viên theo công nhật, nhưng chất lượng của lực lượng lao động này lại không đồng đều.

Tình trạng thiếu hụt nhân sự cũng được ghi nhận tại các khách sạn và khu nghỉ dưỡng ở khu vực Bãi Dài. Nhu cầu lớn đang khiến giá nhân viên làm công nhật tăng so với những năm trước, dao động từ 270.000 đồng đến 350.000 đồng/ca làm việc (8 giờ). Không chỉ khối lưu trú, các nhà hàng cũng gặp nhiều khó khăn trong việc tuyển dụng nhân lực. Ông Huỳnh Phước Sang, chủ đầu tư chuỗi nhà hàng Bếp Xưa, cho biết công ty cần tuyển quản lý nhà hàng và nhân viên kinh doanh nhưng gặp khó khăn trong việc tuyển dụng.

Để giải quyết vấn đề thiếu hụt nhân sự trong ngành du lịch, cần có chiến lược quản trị nhân lực hiệu quả. Ông Nguyễn Bảo Trường, Giám đốc điều hành khách sạn Regalia Gold, Chủ tịch Câu lạc bộ Buồng phòng Khánh Hòa, cho rằng ngành du lịch cần có chiến lược để phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực du lịch, góp phần nâng cao chất lượng dịch vụ, hướng đến phát triển bền vững.

Theo ông Phạm Minh Nhựt, Chủ tịch Hiệp hội Du lịch Nha Trang – Khánh Hòa, việc thiếu hụt nhân lực lĩnh vực khách sạn là vấn đề rất lớn và cần sự hợp tác của nhiều ngành, nhiều đơn vị. Hiệp hội sẽ phối hợp với Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch để có những tham mưu và đề xuất đối với tỉnh.

Trong quá trình xây dựng Chiến lược phát triển du lịch Khánh Hòa giai đoạn 2025-2030, định hướng đến năm 2045, các chuyên gia đã khảo sát và đưa ra nhận định: Nguồn nhân lực của ngành Du lịch Khánh Hòa vừa thiếu, vừa yếu. Do đó, Khánh Hòa cần nâng cao năng lực ngoại ngữ cho những người làm việc trong ngành du lịch và các dịch vụ liên quan; bồi dưỡng nâng cao kỹ năng giao tiếp để du khách cảm nhận được sự thân thiện của người dân Khánh Hòa.

Vietnam Tourism cũng như các cơ quan liên quan cần có kế hoạch hỗ trợ các doanh nghiệp du lịch trong việc tuyển dụng và đào tạo nhân sự, nhằm đảm bảo chất lượng dịch vụ và đáp ứng nhu cầu của du khách trong mùa cao điểm du lịch này.

Khánh Hòa đang là một trong những điểm đến du lịch hấp dẫn nhất Việt Nam, với Nha Trang là một trong những thành phố du lịch nổi tiếng. Để phát triển du lịch bền vững, việc xây dựng và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là một trong những yếu tố quan trọng.

Ngành du lịch đang phải đối mặt với một thách thức lớn trong việc đáp ứng nhu cầu về nhân lực được đào tạo bài bản. Theo số liệu thống kê của Cục Du lịch quốc gia Việt Nam, mỗi năm ngành du lịch cần khoảng 40.000 lao động, nhưng thực tế nguồn cung chỉ đáp ứng được khoảng 20.000 nhân lực. Điều này cho thấy sự thiếu hụt nghiêm trọng về nhân lực trong ngành du lịch.

Trong bối cảnh ngành du lịch đang phát triển mạnh mẽ và trở thành một trong những ngành kinh tế mũi nhọn của Việt Nam, yêu cầu về nguồn nhân lực không chỉ tăng mạnh về số lượng mà còn đặt ra những tiêu chuẩn ngày càng cao về chất lượng. Việc đào tạo bài bản, chuyên sâu và thích ứng với xu thế hội nhập trở thành yếu tố then chốt quyết định sự thành công bền vững của ngành.

Trường Đại học Hồng Đức đã nhận thức rõ vai trò và trách nhiệm của mình trong việc góp phần giải quyết bài toán nhân lực cho ngành du lịch. Từ năm 2018, nhà trường đã chính thức mở ngành Du lịch trình độ đại học, với mục tiêu cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho du lịch tỉnh Thanh Hóa và các tỉnh Bắc Trung Bộ.

Chương trình đào tạo ngành Du lịch tại Trường Đại học Hồng Đức được xây dựng theo hướng ứng dụng – hội nhập – bền vững, gắn chặt với thực tiễn địa phương và xu hướng phát triển của ngành kinh tế xanh. Sinh viên được trang bị nền tảng đạo đức nghề nghiệp, kiến thức chuyên môn vững vàng, kỹ năng thực hành chuyên nghiệp và khả năng thích ứng cao trong môi trường làm việc đa văn hóa.

Không chỉ chú trọng đào tạo lý thuyết, sinh viên ngành Du lịch Trường Đại học Hồng Đức còn được tạo điều kiện thực hành, thực tập tại các doanh nghiệp du lịch, lữ hành, khách sạn, khu nghỉ dưỡng trên địa bàn Thanh Hóa và nhiều tỉnh, thành khác. Điều này giúp sinh viên có điều kiện trải nghiệm thực tế, rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng về kiến thức, kỹ năng và thái độ, sinh viên ngành Du lịch có thể tự tin chinh phục thị trường lao động trong nước và quốc tế, và quan trọng hơn, tìm thấy đam mê và giá trị bản thân trong hành trình đồng hành cùng ‘ngành công nghiệp không khói’ đầy tiềm năng này.

Du lịch đang là ngành công nghiệp quan trọng của nhiều quốc gia, trong đó có Việt Nam. Du lịch không chỉ đóng góp vào GDP mà còn tạo ra cơ hội việc làm, thúc đẩy giao lưu văn hóa và hiểu biết giữa các quốc gia. Ngành du lịch đòi hỏi sự phát triển bền vững, nhằm đảm bảo lợi ích lâu dài cho các cộng đồng địa phương và bảo vệ môi trường thiên nhiên cũng như di sản văn hóa.

Ngày 14/7/1969, Bệnh viện Nhi Trung ương được thành lập với tên gọi ban đầu là Viện Bảo vệ Sức khỏe Trẻ em. Trải qua 56 năm xây dựng và phát triển, bệnh viện đã không ngừng vươn lên khẳng định vị thế bằng những bước tiến mạnh mẽ, toàn diện về chuyên môn, kỹ thuật, chất lượng điều trị. Với sứ mệnh là bệnh viện chuyên khoa Nhi đầu ngành, tuyến cuối trực thuộc Bộ Y tế, Bệnh viện Nhi Trung ương đã vinh dự được Đảng, Nhà nước phong tặng nhiều danh hiệu cao quý, trong đó có danh hiệu Anh hùng Lao động thời kỳ đổi mới năm 2005; Huân chương Độc lập hạng Ba năm 2008, Huân chương Độc lập hạng Nhì năm 2019.

Trong năm 2024, Bệnh viện đã khám chữa bệnh an toàn, chất lượng, chuyên sâu cho 1.235.417 lượt bệnh nhân ngoại trú, đạt 103,8% kế hoạch và tăng 4,1% so với năm 2023; điều trị cho 126.794 lượt bệnh nhân nội trú, bằng 107,5% kế hoạch và tăng 7,5% so với năm trước; số lượt phẫu thuật vượt 14,6% so với kế hoạch năm.

Đặc biệt, Bệnh viện Nhi Trung ương đã ghi dấu ấn đậm nét trong nền y học Việt Nam khi liên tục phát triển, ứng dụng, thực hiện thường quy các kỹ thuật mới, kỹ thuật cao giúp điều trị cho nhiều ca bệnh khó, phức tạp. Bệnh viện cũng đã thực hiện 30 ca ghép tế bào gốc, 17 ca ghép gan, 9 ca ghép thận. Đáng nói, trong năm, lần đầu tiên Bệnh viện thực hiện ca ghép thận từ người cho chết não, thời gian từ khi lấy thận đến khi ghép là 6h40 phút từ tỉnh Bình Dương, chức năng thận của người bệnh trở về bình thường sau hai ngày ghép.

Bệnh viện Nhi Trung ương cũng được biết đến là đơn vị động viên đông đảo viên chức, người lao động tham gia phong trào sáng tạo, phát huy đề tài sáng kiến, cải tiến kỹ thuật phục vụ hiệu quả công tác khám, chữa bệnh. Trong những năm qua, đội ngũ y bác sĩ Bệnh viện có nhiều đề tài các cấp đã được ứng dụng hiệu quả trong thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng điều trị và chăm sóc sức khỏe bệnh nhi. Năm 2024, Bệnh viện quản lý 97 đề tài nghiên cứu, trong đó có 42 đề tài đang thực hiện, 16 đề tài nghiệm thu.

Vai trò chuyên khoa đầu ngành của Bệnh viện còn được thể hiện rõ nét trong công tác chỉ đạo chuyên môn tuyến dưới. Năm 2024, Bệnh viện hỗ trợ chuyên môn về nhi khoa cho 28 tỉnh thành phía Bắc; hoàn thành các chương trình mục tiêu quốc gia.

Có thể nói sau hơn nửa thế kỷ, Bệnh viện Nhi Trung ương đã không ngừng vươn lên khẳng định vị thế bằng những bước tiến mạnh mẽ, toàn diện về chuyên môn, kỹ thuật, chất lượng điều trị. Bệnh viện đã trở thành cơ sở y tế Nhi khoa hàng đầu cả nước, là địa chỉ tin cậy của hàng triệu người dân trong nước và bạn bè quốc tế.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang đề xuất các mức hỗ trợ học bổng cụ thể cho người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược trong dự thảo Nghị định quy định chính sách học bổng. Dự thảo này nhằm thu hút và khuyến khích sinh viên theo học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.

Theo đề xuất, mức hỗ trợ học bổng đối với học viên chương trình kỹ sư loại xuất sắc là 4 triệu đồng/tháng, loại giỏi là 2,8 triệu đồng/tháng. Thời gian hưởng học bổng sẽ tương ứng với kế hoạch học tập chuẩn toàn khóa quy định trong quy chế của cơ sở giáo dục đại học, nhưng không quá 4 năm với chương trình đào tạo có tổng số tín chỉ dưới 150 và không quá 5,5 năm với chương trình đào tạo có tổng số tín chỉ từ 150 trở lên.

Đối với học viên chương trình tài năng, mức học bổng sẽ hưởng gấp 2 lần mức bổng loại giỏi. Học viên cao học sẽ nhận mức học bổng là 5 triệu đồng/tháng trong thời gian không quá 2 năm. Nghiên cứu sinh sẽ nhận mức học bổng là 7 triệu đồng/tháng trong thời gian không quá 4 năm.

Dự thảo cũng quy định học bổng được cấp thành 2 đợt, đợt 1 trước ngày 30/4 và đợt 2 trước ngày 30/10 hàng năm. Học viên đang theo học chương trình đào tạo đại học, chương trình đào tạo kỹ sư hình thức chính quy; chương trình kỹ sư về vi mạch bán dẫn, chương trình đào tạo tài năng được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt sẽ hưởng học bổng 10 tháng/năm. Học viên cao học hình thức đào tạo chính quy và nghiên cứu sinh sẽ hưởng học bổng 12 tháng/năm.

Dự thảo cũng nêu rõ các tiêu chuẩn xét học bổng đối với học viên theo chương trình đào tạo đại học, chương trình đào tạo kỹ sư; chương trình kỹ sư về vi mạch bán dẫn; chương trình đào tạo tài năng; học viên cao học; nghiên cứu sinh. Ví dụ, đối với học viên đang theo học chương trình đào tạo đại học, chương trình đào tạo kỹ sư, học viên được hưởng học bổng loại xuất sắc nếu đã đoạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi, kỳ thi khoa học kỹ thuật, kỳ thi về đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp cấp quốc gia hoặc quốc tế do Bộ Giáo dục và Đào tạo cử tham gia.

Để biết thêm thông tin chi tiết về dự thảo Nghị định quy định chính sách học bổng, vui lòng truy cập vào trang web của Bộ Giáo dục và Đào tạo https://www.moet.gov.vn để cập nhật thông tin mới nhất.

Dự thảo Nghị định quy định chính sách học bổng đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến đóng góp từ các tổ chức và cá nhân. Việc đề xuất các mức hỗ trợ học bổng cụ thể cho người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược nhằm mục đích thu hút và khuyến khích sinh viên theo học các ngành này, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.

Ngày hội lựa chọn nguyện vọng 2025 tại Đại học Bách khoa Hà Nội vừa diễn ra với sự tham gia của hàng nghìn phụ huynh và thí sinh. Sự kiện này đã mang đến một cơ hội để các thí sinh và phụ huynh tìm kiếm thông tin và tư vấn từ các chuyên gia về các chương trình đào tạo của các trường đại học. Tại đây, gian tư vấn của Học viện Tài chính đã thu hút sự quan tâm của nhiều thí sinh và phụ huynh với các câu hỏi về chỉ tiêu tuyển sinh, chuyên ngành đào tạo, và chương trình liên kết đào tạo.

Năm 2025, Học viện Tài chính dự kiến sẽ bổ sung 14 chương trình đào tạo mới, trong đó có 9 chương trình định hướng chứng chỉ quốc tế và 5 chương trình chuẩn mới. Các chương trình này được thiết kế để đáp ứng nhu cầu học tập chuyên sâu theo chuẩn mực của thế giới và đón đầu xu hướng hiện nay. TS. Lưu Hữu Đức, Trưởng ban Quản lý đào tạo của Học viện Tài chính, cho biết năm 2025, học viện dự kiến tuyển 6.320 sinh viên với 44 chương trình đào tạo. Phương thức xét tuyển của năm nay gồm tuyển thẳng theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kết hợp và dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT 2025.

Đặc biệt, Học viện Tài chính đang tích cực thực hiện chiến lược đào tạo gắn với hội nhập quốc tế, thông qua việc mở mới ngành học theo xu thế, cải tiến chương trình gắn với thị trường lao động và tăng cường hợp tác quốc tế. Một trong những điểm sáng nổi bật trong chiến lược này chính là chương trình DDP – một mô hình liên kết đào tạo quốc tế giữa Học viện Tài chính và Đại học Greenwich (Vương quốc Anh). Chương trình DDP được thiết kế dành cho các thí sinh có định hướng học tập quốc tế nhưng mong muốn học tập ngay tại Việt Nam với chi phí hợp lý. Chương trình này mang lại nhiều giá trị nổi bật, bao gồm cấp bằng bởi hai trường đại học danh tiếng, và miễn học, miễn thi toàn bộ 9 môn F trong khuôn khổ chứng chỉ ACCA – chứng chỉ hành nghề kế toán, kiểm toán quốc tế.

TS. Trịnh Thanh Huyền, Viện trưởng Viện Đào tạo Quốc tế của Học viện Tài chính, nhấn mạnh rằng yêu cầu đổi mới của giáo dục đại học trong thời đại số không chỉ là cập nhật chương trình học, mà còn là chuyển đổi từ triết lý đào tạo đến phương thức tổ chức dạy – học. Học viện Tài chính đang tích cực thực hiện điều này thông qua việc mở mới ngành học theo xu thế, cải tiến chương trình gắn với thị trường lao động và tăng cường hợp tác quốc tế. Với những nỗ lực này, Học viện Tài chính đang không ngừng phấn đấu để trở thành một trong những trường đại học hàng đầu tại Việt Nam, đáp ứng nhu cầu học tập và phát triển của các thí sinh.

Thông tin về các chương trình đào tạo của Học viện Tài chính có thể được tìm thấy trên trang web chính thức của trường tại https://tcdulichtphcm.vn/ hoặc liên hệ trực tiếp với các chuyên gia tư vấn của trường để được hỗ trợ tốt nhất.

Trong nhiệm kỳ vừa qua, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng dưới sự lãnh đạo của Đảng ủy và sự điều hành quyết liệt của Ban Giám đốc. Cơ sở đào tạo này đã thực hiện có hiệu quả các chủ trương, nghị quyết của Đảng, tạo tiền đề thúc đẩy phát triển và tạo lập vị thế mới của cơ sở đào tạo, nghiên cứu hàng đầu cả nước, vươn tầm quốc tế.

Một trong những thành quả đáng ghi nhận là sự đoàn kết, thống nhất trong Đảng bộ ĐHQGHN, xây dựng môi trường làm việc dân chủ, hợp tác, kiến tạo nền tảng để phát triển bền vững. Công tác xây dựng, kiện toàn, nâng cao chất lượng tổ chức cơ sở đảng và đảng viên được chú trọng, với tỷ lệ chi bộ hoàn thành tốt nhiệm vụ trung bình hằng năm đạt hơn 97%; đảng viên đạt hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên đạt 98%/năm. Toàn Đảng bộ ĐHQGHN đã kết nạp 961 đảng viên, trong đó có 558 đảng viên là sinh viên và 14 đảng viên là học sinh.

ĐHQGHN cũng đã triển khai Nghị quyết số 18-NQ/TW, sắp xếp tổ chức theo hướng tinh gọn, hiệu năng, hiệu lực, hiệu quả, giảm từ 36 xuống 25 đầu mối. Cơ chế tự chủ và tái cấu trúc bộ máy theo hướng tinh gọn gắn với nâng cấp, phát triển một số đơn vị đã được đẩy mạnh. ĐHQGHN đã trao quyền tự chủ cao, gắn với trách nhiệm giải trình cho các đơn vị, tập trung quản trị chiến lược và chất lượng.

Chuyển đổi số và đổi mới quản trị tại ĐHQGHN có bước tiến rõ nét, với hạ tầng công nghệ thông tin, cơ sở dữ liệu, phần mềm quản lý được hiện đại hóa. Đến cuối năm 2024, 95% học liệu được số hóa; dữ liệu cán bộ, sinh viên số hóa đạt 100%; 20% môn học mỗi chương trình áp dụng giảng dạy trực tuyến.

Về đào tạo, ĐHQGHN đã điều chỉnh quy mô đào tạo đại học lên hơn 60.000 người học, vượt 26,5% so với chỉ tiêu đề ra. Các chương trình đào tạo được điều chỉnh linh hoạt nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội và cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao. Quốc tế hóa là trụ cột chiến lược trong đào tạo, ĐHQGHN đang tái cấu trúc toàn diện chương trình, phương pháp giảng dạy và mô hình tổ chức theo chuẩn quốc tế.

Hoạt động khoa học và công nghệ của ĐHQGHN đạt những thành tựu đáng ghi nhận, bước đầu áp dụng quy trình tin học hóa, xây dựng và đưa vào vận hành hệ thống các phần mềm quản lý hoạt động khoa học và công nghệ. Nguồn lực tài chính đã và đang đầu tư cho nhiệm kỳ tới trong lĩnh vực khoa học công nghệ tăng đột biến, ước đạt hơn 3.520 tỷ đồng.

Mạng lưới khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo của ĐHQGHN được cấu trúc lại với 15 chương trình nghiên cứu; 8 lĩnh vực công nghệ mũi nhọn ưu tiên. Công viên Công nghệ cao và Đổi mới sáng tạo gắn với phát triển các đơn vị nghiên cứu ứng dụng và chuyển giao.

Nguồn lực tài chính, hạ tầng cơ sở vật chất và hạ tầng số đạt được nhiều thành tựu. Xây dựng Khu đô thị ĐHQGHN tại Hòa Lạc và đến nay hầu hết các đơn vị thành viên, đơn vị trực thuộc đã chính thức chuyển trụ sở làm việc tới Hòa Lạc là nhiệm vụ lớn và được xác định là khâu đột phá của Đảng bộ ĐHQGHN trong nhiệm kỳ vừa qua.

Với sự quan tâm của lãnh đạo Đảng, Nhà nước và sự hỗ trợ, kiến tạo của các bộ, ngành cùng nội lực mạnh mẽ từ đội ngũ giảng viên, nhà khoa học và sinh viên, ĐHQGHN đang trên hành trình phát triển đột phá trở thành biểu tượng của đổi mới sáng tạo, đóng góp thiết thực vào sự phát triển bền vững của đất nước.

Nhiệm kỳ 2025-2030, Đảng bộ ĐHQGHN đặt mục tiêu trở thành “Đại học nghiên cứu và đổi mới sáng tạo trong nhóm các đại học hàng đầu thế giới” vào năm 2030. Để đạt được điều này, ĐHQGHN tiếp tục đẩy mạnh phân cấp trong quản trị đại học, tài chính và cơ sở vật chất, đồng thời bảo đảm liên thông nhân lực và chia sẻ nguồn lực.

Mới đây nhất, Chính phủ đã ban hành Nghị định về Đại học Quốc gia, tạo ra một cơ chế mới để phát huy hết tiềm lực thực hiện các sứ mệnh mới của kỷ nguyên vươn mình.