Chương trình liên kết quốc tế giữa Trường Đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh và Trường Đại học Công nghệ Swinburne (Úc) đang thu hút sự quan tâm của đông đảo thí sinh. Chương trình này mang lại cơ hội cho sinh viên tiếp cận với môi trường giáo dục quốc tế, phát triển tư duy thiết kế đa văn hóa và toàn cầu, đồng thời tiết kiệm chi phí du học.

Chương trình đào tạo 2+2 cho phép sinh viên học 2 năm tại Trường Đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh, sau đó tiếp tục học 2 năm tại Úc và nhận bằng Cử nhân Thiết kế do Trường Đại học Công nghệ Swinburne cấp. Bằng tốt nghiệp này có giá trị toàn cầu, giúp sinh viên mở rộng cơ hội việc làm không chỉ tại Việt Nam mà còn ở các quốc gia khác.

Thông qua chương trình liên kết quốc tế này, sinh viên có thể phát triển tư duy thiết kế với tầm nhìn toàn cầu, tăng cường khả năng thực hành và sáng tạo trong từng đồ án, đồng thời rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp và năng lực giao tiếp quốc tế một cách toàn diện.

Trường Đại học Công nghệ Swinburne sở hữu mạng lưới doanh nghiệp toàn cầu và có mối liên kết chặt chẽ với các ngành công nghiệp thiết kế. Điều này giúp sinh viên sau khi hoàn tất 2 năm học tại Việt Nam, nếu tiếp tục chuyển tiếp sang Úc, visa của các em có thể được gia hạn thêm 2 năm, tạo điều kiện thuận lợi để tìm kiếm cơ hội thực tập, làm việc hoặc tiếp tục học lên bậc thạc sĩ/tiến sĩ tại Úc hoặc các quốc gia khác.

Hiện nay, chương trình liên kết giữa Trường Đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh và Trường Đại học Công nghệ Swinburne đang đào tạo ba chuyên ngành gồm: Thiết kế đồ họa, Thiết kế kiến trúc nội thất và Thiết kế công nghiệp.

Để theo học chương trình, thí sinh cần đáp ứng các điều kiện đầu vào theo quy định. Cụ thể, đối với giai đoạn 1, thí sinh cần tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc tương đương và có trình độ tiếng Anh tương đương IELTS 5.5; nếu có portfolio, thí sinh sẽ được ưu tiên xét tuyển. Còn đối với giai đoạn 2, thí sinh cần hoàn thành giai đoạn 1 và đạt trình độ tiếng Anh từ IELTS 6.0 trở lên.

Chương trình giúp nâng cao tính tự học và thực hành cho sinh viên. Sinh viên sẽ có cơ hội tiếp cận tri thức thiết kế toàn cầu được kiểm định bởi hệ thống giáo dục của Úc; thường xuyên tiếp cận xu hướng thiết kế hiện đại, các công nghệ mới và có hiểu biết sâu sắc hơn về kỹ thuật đô thị, thiết kế đô thị thông minh, bền vững.

Tham gia chương trình, sinh viên còn có nhiều cơ hội được phát triển tư duy thiết kế đa văn hóa và toàn cầu thông qua việc hiểu biết sâu sắc về các đặc trưng xã hội – văn hóa – môi trường của các đô thị trên thế giới, từ đó từng bước trở thành những nhà thiết kế toàn cầu.

Đồng thời, sinh viên cũng có nhiều lợi thế cạnh tranh trong thị trường lao động, có thể ứng tuyển vào các công ty, tập đoàn đa quốc gia ở cả trong và ngoài nước. Chương trình tạo điều kiện để sinh viên rèn luyện kỹ năng tiếng Anh, kỹ năng thuyết trình, tư duy phản biện, làm việc nhóm đa văn hoá, cũng như kỹ năng quản lý dự án thiết kế theo chuẩn mực quốc tế.

Ngoài ra, sinh viên còn được kết nối với cộng đồng chuyên môn quốc tế thông qua các triển lãm thiết kế toàn cầu, mạng lưới cựu sinh viên, cơ hội làm việc cùng chuyên gia, mentor đến từ các hãng thiết kế danh tiếng, từ đó xây dựng được mạng lưới nghề nghiệp rộng khắp toàn cầu.

Thủ khoa khối D07 tỉnh Thanh Hóa là một nam sinh trường làng xuất sắc với 28 điểm, trong đó toán 9, hóa 9 và tiếng Anh 10. Em Nguyễn Duy Quốc Thái, học sinh Trường THPT Lê Hoàn, xã Xuân Lập, tỉnh Thanh Hóa đã đạt được thành tích đáng tự hào này. Không chỉ dừng lại ở đó, Thái còn lọt top 4 khu vực miền Bắc và xếp thứ 10 toàn quốc.

Quốc Thái chia sẻ về bí quyết học tập của mình. Em cho biết em không học thêm nhiều, chủ yếu học trên lớp và làm bài tập theo đề cương thầy cô giao. Em cũng không ôn thêm bằng đề thi hay tài liệu trên để học, thay vào đó, em tập trung hoàn thành đầy đủ bài tập và không học dồn vào thời điểm ‘nước rút’.

Quốc Thái còn tiết lộ về đề thi tổ hợp khối D07. Em cho biết đề toán và hóa có tính phân loại cao, còn đề tiếng Anh khá khó. Tuy nhiên, với sự tự tin và nỗ lực của mình, em đã đạt được kết quả như mong đợi.

Gia đình Quốc Thái cũng đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ và động viên em trong suốt thời gian qua. Bố mẹ em luôn đồng hành và khuyến khích em sống với đam mê. Quốc Thái không chỉ thích học toán, hóa, tiếng Anh mà còn có sở thích về thời trang, nghe nhạc, đọc sách, tập gym và là fan của G-Dragon.

Ông Nguyễn Duy Trình, bố của Quốc Thái, bày tỏ niềm tự hào về thành tích của con trai. Ông cho biết gia đình đã cho Thái học tiếng Anh qua phim hoạt hình từ nhỏ và luôn động viên con theo đuổi niềm yêu thích của mình.

Thầy Nguyễn Quang Dũng, Hiệu trưởng Trường THPT Lê Hoàn, cũng bày tỏ niềm tự hào về thành tích của Quốc Thái. Thầy cho biết Quốc Thái là một học sinh rất cá tính và biết đặt mục tiêu rõ ràng trong học tập. Thành tích của em là nguồn khích lệ lớn cho toàn thể giáo viên và học sinh trong trường.

Chương trình tiên tiến Kỹ thuật Thực phẩm tại Đại học Bách khoa Hà Nội đang trở thành điểm đến lý tưởng cho các bạn trẻ đam mê ngành thực phẩm. Không chỉ đơn thuần là một ngành học, đây là một hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, nơi sinh viên có cơ hội trở thành người kiến tạo xu hướng thực phẩm tương lai.

Ngay từ năm nhất, sinh viên đã được khuyến khích tham gia nghiên cứu khoa học, thử nghiệm với các đề tài sáng tạo và tiếp cận các dự án có tính ứng dụng thực tiễn cao. Qua đó, hình thành nên tư duy đổi mới sáng tạo và nảy sinh nhiều ý tưởng mà chính sinh viên và giảng viên cũng không ngờ tới. Môi trường học tập này giúp sinh viên phát triển toàn diện và tạo ra những giá trị mới cho ngành thực phẩm.

Chương trình tiên tiến Kỹ thuật Thực phẩm tại Đại học Bách khoa Hà Nội mang đến môi trường học tập trong những lớp quy mô nhỏ, giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Anh bởi các giảng viên có học vị tiến sĩ giàu kinh nghiệm và tận tâm. Những kiến thức hàn lâm được truyền tải một cách sinh động thông qua các câu chuyện thực tế và trải nghiệm từ các dự án với doanh nghiệp. Điều này giúp sinh viên nắm bắt kiến thức một cách hiệu quả và có thể áp dụng vào thực tế.

Chương trình không chỉ dừng lại ở phạm vi quốc gia mà còn mở ra cơ hội hợp tác quốc tế cho sinh viên. Đại học Monash và Đại học Massey, hai trường danh tiếng quốc tế, đã chính thức công nhận tương đương tín chỉ 2 năm đầu tiên của chương trình, tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên có thể tham gia các chương trình trao đổi, chuyển tiếp hay học thạc sĩ tại nước ngoài. Đây là cơ hội để sinh viên mở rộng kiến thức và kinh nghiệm trên quy mô quốc tế.

Sức hút của Chương trình tiên tiến Kỹ thuật Thực phẩm còn đến từ chất lượng đầu ra được khẳng định qua những vị trí mà sinh viên đảm nhiệm sau tốt nghiệp. Với nền tảng chuyên môn vững vàng, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình, tư duy giải quyết vấn đề và đặc biệt là khả năng sử dụng tiếng Anh thành thạo, sinh viên kỹ thuật thực phẩm tiên tiến đã gây ấn tượng mạnh với các tập đoàn lớn như Vinamilk, Nestlé, PepsiCo, CJ, Masan…

Nếu bạn có hứng thú với ngành thực phẩm, đam mê sáng tạo, thích học trong môi trường cởi mở, hiện đại và không ngại thử thách, thì Chương trình tiên tiến kỹ thuật thực phẩm có thể chính là nơi dành cho bạn. Đây không chỉ là một lựa chọn nghề nghiệp mà còn là hành trình khám phá và phát triển bản thân trong lĩnh vực thực phẩm đầy hứa hẹn.

Hoàng Lan, thủ khoa tổ hợp Toán – Hóa – Anh (D07) năm nay, đã gây ấn tượng mạnh với thành tích học tập đáng kinh ngạc. Nữ sinh lớp 12A3 chuyên Anh, trường THPT chuyên Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, không chỉ đạt điểm SAT top 1% thế giới, IELTS 8.0, và GPA gần tuyệt đối, mà còn giành ngôi quán quân tranh biện toàn quốc và hiện là một trong những thí sinh dẫn đầu ở tổ hợp D07.

Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, Hoàng Lan đã đạt được thành tích ấn tượng với 9,5 điểm Toán và Hóa, và 10 điểm tiếng Anh, với tổng 29/30 điểm. Đáng chú ý, chỉ có 141 em đạt điểm 10 môn tiếng Anh trên gần 353.000 thí sinh chọn thi môn này. Với tổng điểm bốn môn thi tốt nghiệp là 37,5/40, Lan nằm trong top 200 của hơn 1,16 triệu thí sinh toàn quốc.

Lan cho biết đã dự đoán được khoảng điểm của mình sau khi kiểm tra đáp án do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, nhưng vẫn bất ngờ khi trở thành thủ khoa. Nữ sinh nhìn nhận đề thi Toán năm nay không quá khó, nhưng đề tiếng Anh có phần khó hơn so với các đề thi thử mà Lan từng ôn luyện.

Để đạt được thành tích này, Lan đã không dành quá nhiều thời gian ôn luyện tiếng Anh trước kỳ thi tốt nghiệp, vì đã có nền tảng vững chắc khi học lớp chuyên Anh và ôn thi các chứng chỉ quốc tế. Năm ngoái, nữ sinh đã đạt 1560/1600 SAT ngay lần đầu tiên, và vào đầu năm lớp 12, Lan thi IELTS và đạt 8.0.

Lan cũng cho hay ngoài theo học các lớp luyện thi, tăng cường học từ vựng, em luyện nói bằng cách tự đóng vai diễn giả, trình bày về các chủ đề xã hội. Nữ sinh thường tạo môi trường học tiếng Anh cho mình bằng cách cài tiếng Anh làm ngôn ngữ mặc định trên điện thoại, nghe nhạc Anh, Mỹ và các cuộc phỏng vấn của người nổi tiếng.

Với hai môn còn lại, Lan tăng cường luyện đề kết hợp phân tích sâu. Mỗi ngày, em làm 2-3 đề thi thử và xem các buổi chữa đề trực tuyến để đối chiếu cách làm, sau đó ghi chú các lỗi sai vào một cuốn sổ. Vào giai đoạn ôn thi nước rút, nữ sinh chuyển sang luyện các dạng bài nâng cao, hướng tới mục tiêu đạt trên 9 điểm ở môn Hóa và Toán, Anh 10.

Theo trường THPT chuyên Ngoại ngữ, Hoàng Lan có thành tích học tập nổi bật, với điểm trung bình học tập (GPA) ba năm cấp ba luôn trên 9,7. Nữ sinh cũng giành ngôi quán quân ở một giải tranh biện toàn quốc bậc trung học năm 2023.

Cô Quách Thị Thanh Huyền, giáo viên chủ nhiệm lớp 12A3, nhận xét Hoàng Lan giỏi toàn diện, tư duy tốt ở cả các môn tự nhiên lẫn xã hội. Cô Huyền cũng đánh giá cao sự năng nổ và sáng tạo của Lan trong các hoạt động tập thể.

Hiện tại, Hoàng Lan đang tìm hiểu và cân nhắc về hướng đi ở đại học. Nữ sinh cho rằng điều quan trọng nhất là biết mục tiêu của mình là gì, từ đó ý thức hơn để tự bồi dưỡng và rèn luyện.

Trường đại học này vừa công bố các phương thức xét tuyển đại học chính thức cho năm học sắp tới, mở ra nhiều cơ hội cho các thí sinh. Theo đó, các thí sinh có thể xét tuyển dựa vào điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) hoặc kết quả học tập trong học bạ THPT.

Đối với phương thức xét tuyển dựa vào điểm thi tốt nghiệp THPT, thí sinh cần đạt tổng điểm 3 môn thi tốt nghiệp THPT từ 16 điểm trở lên và không có môn nào dưới 1 điểm. Điều này nhằm đảm bảo rằng các thí sinh có đủ năng lực và thành tích học tập tốt để theo học tại trường.

Bên cạnh đó, trường cũng áp dụng một số phương thức xét tuyển khác. Chẳng hạn, thí sinh có thể kết hợp điểm 2 môn thi tốt nghiệp THPT với điểm 1 môn từ học bạ THPT hoặc kết hợp với chứng chỉ quốc tế quy đổi thay thế môn tiếng Anh. Những phương thức xét tuyển đa dạng này sẽ giúp các thí sinh có thêm nhiều lựa chọn phù hợp với năng lực và sở trường của mình.

Riêng với các ngành đào tạo giáo viên như Sư phạm Kỹ thuật Nông nghiệp và Giáo dục Mầm non, các thí sinh phải tuân thủ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự kiến, những quy định cụ thể sẽ được công bố vào ngày 23/7 tới đây.

Ngoài ra, trường cũng áp dụng phương thức xét tuyển dựa trên kết quả thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM. Theo đó, điểm sàn được đặt từ 601 điểm trở lên, trừ các ngành đào tạo giáo viên. Mỗi ngành học sẽ có yêu cầu riêng về điểm số và kết quả học tập ở lớp 12, do đó thí sinh cần tham khảo kỹ thông tin của từng ngành học để lựa chọn phù hợp.

Trong thời đại kỹ thuật số hiện nay, việc quản lý hình ảnh trên mạng xã hội đã trở thành một vấn đề quan trọng đối với nhiều gia đình. Câu chuyện về cách cha mẹ tôn trọng ý kiến cá nhân của con cái trong vấn đề này đã trở thành một chủ đề nóng được nhiều người quan tâm. Mới đây, diễn viên Hoàng Bách và vợ, người mẫu Thanh Thảo, đã chia sẻ về cách họ xử lý vấn đề này với con trai của mình, Tê Giác.

Câu chuyện bắt đầu khi Tê Giác yêu cầu mẹ gỡ tag anh trong các bài đăng trên mạng xã hội. Anh nói với mẹ: ‘Mẹ gỡ tag giúp con mấy bài đăng mẹ có tag con được không?’ và được mẹ đồng ý. Tuy nhiên, khi mẹ anh khoe thành tích điểm 10 môn tiếng Anh của con trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, Tê Giác lại không muốn mẹ tag mình. Thanh Thảo đã viết về câu chuyện này trên trang cá nhân, khiến nhiều người cảm thấy thích thú và đồng cảm.

Nhiều bậc phụ huynh đã chia sẻ về việc con cái họ cũng có những yêu cầu tương tự, như không muốn bố mẹ khoe hình ảnh hoặc thông tin về chúng trên mạng xã hội. Điều này cho thấy rằng, trong thời đại kỹ thuật số hiện nay, việc tôn trọng quyền riêng tư và ý kiến cá nhân của con cái trở nên quan trọng hơn bao giờ hết.

Thay vì tranh cãi hoặc gượng ép, cách mà mẹ Thanh Thảo chọn gỡ ‘tag’ cho thấy sự thấu hiểu và tôn trọng ý kiến cá nhân của con. Điều này là một bài học quan trọng trong hành trình làm cha mẹ thời hiện đại: Dù con còn nhỏ, nhưng các ranh giới về quyền riêng tư vẫn nên được lắng nghe và tôn trọng.

Thành tích điểm 10 môn tiếng Anh của Tê Giác trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay là một thành tích đáng tự hào, đặc biệt khi đề thi được đánh giá là khó và có tính phân hóa cao. Con trai của Hoàng Bách và Thanh Thảo đã chứng minh rằng việc học giỏi và giữ được lập trường cá nhân không phải là điều dễ dàng.

Về cách dạy con, vợ chồng nam ca sĩ vẫn luôn áp dụng phương pháp giáo dục là làm bạn cùng con. Trẻ con như tấm gương phản chiếu của người lớn vậy. Người lớn dành cho chúng sự tôn trọng, chúng sẽ dành lại cho ta những điều tương tự. Trong gia đình, điều quan trọng nhất là luôn luôn cho các con biết là các con được yêu thương và tôn trọng. Với bất cứ quyết định gì của các con, bố mẹ cũng sẽ luôn ủng hộ. Bố mẹ sẽ chỉ là người hướng dẫn và định hướng cho các con.

Thông qua câu chuyện của Tê Giác và gia đình, chúng ta có thể thấy rằng việc tôn trọng ý kiến cá nhân của con cái trong việc quản lý hình ảnh trên mạng xã hội là một vấn đề quan trọng. Cha mẹ cần phải lắng nghe và tôn trọng quyết định của con cái, đồng thời giáo dục chúng về tầm quan trọng của việc bảo vệ quyền riêng tư và sử dụng mạng xã hội một cách có trách nhiệm.

Cuối cùng, việc dạy con không chỉ là về việc truyền đạt kiến thức, mà còn là về việc giáo dục chúng về các giá trị và kỹ năng sống. Cha mẹ cần phải tạo ra một môi trường gia đình tích cực và hỗ trợ, nơi con cái cảm thấy được yêu thương, tôn trọng và có thể tự do thể hiện ý kiến của mình.